ABD’deki Okullar Teknolojiye Yönelimi Gözden Geçiriyor, Kağıda Dönüş Yapılıyor

Sınıflardaki Ekranlar Öğrencileri Olumsuz Etkiledi

Amerika Birleşik Devletleri’ndeki birçok okul, sınıflarda kullanılan ekranların öğrencilerin başarısını düşürdüğünü kabul etmeye başladı ve teknoloji odaklı politikaları yeniden değerlendiriyor. Kansas eyaletindeki McPherson Ortaokulu, dört yıl önce cep telefonlarını yasakladıktan sonra, öğrenciler tarafından dikkat dağıtıcı amaçlarla kullanıldığı belirlenen okul tarafından sağlanan Google Chromebook’ları da kaldırma kararı aldı.

Cep Telefonu Yasağının Ardından Chromebook’lar Da Kaldırıldı

Okul yöneticileri, öğrencilerin cep telefonlarına erişimi kısıtlandıktan sonra bile Chromebook’ları YouTube izlemek veya oyun oynamak gibi dersle ilgisi olmayan aktiviteler için kullandıklarını tespit etti. “Öğrenciler, okul Gmail hesaplarını kullanarak birbirlerini alay ediyorlardı,” şeklinde bir ifade New York Times’ta yer aldı. Okul yönetimi, şu anda Chromebook’ların yalnızca öğretmen tarafından belirlenen belirli aktivitelerde kullanımına izin veriyor ve öğrenciler notlarını geleneksel yöntemlerle, kalem ve kağıt üzerinde tutuyorlar.

Diğer Eyaletlerde de Benzer Değişimler

McPherson örneğine benzer şekilde, Kuzey Karolina, Virginia, Maryland ve Michigan gibi eyaletlerdeki okullar da her öğrenciye dizüstü bilgisayar sağlamak ve bu cihazlara yapılan milyon dolarlık harcamaları yeniden değerlendiriyor. Yapılan araştırmalar, teknolojinin eğitimdeki kullanımının öğrencilerin test puanlarında düşüşe veya herhangi bir ilerlemeye yol açmadığını gösteriyor.

Maine’de 15 Yıllık Deneyim Sonrası Hayal Kırıklığı

2002 yılında kamu okullarında dizüstü bilgisayar kullanımını ilk başlatan eyaletlerden biri olan Maine, 15 yıllık bir girişimden sonra bile test puanlarında herhangi bir iyileşme sağlayamadı. NPR’nin 2017 tarihli raporuna göre, nörolog ve eski öğretmen Jared Cooney Horvath, ABD Senatosu Ticaret, Bilim ve Ulaştırma Komitesi’ne yaptığı yazılı ifadede matematik ve fen puanlarının teknoloji sınıflara dahil edilmesiyle birlikte düştüğünü belirtti.

Teknolojinin Eğitimdeki Yeri Tartışılıyor

Horvath, Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) verilerine atıfta bulunarak, sınıf içi bilgisayar kullanımının sıklığının yüksek gelirli ve orta gelirli ülkelerde hem dörtüncü hem de sekizinci sınıf öğrencilerinin matematik ve fen başarısını önemli ölçüde düşürdüğünü vurguladı. Çalışma, dizüstü bilgisayarı hiç kullanmayan veya çok nadiren kullanan öğrencilerin test sonuçlarının, neredeyse her gün kullanan öğrencilere göre daha iyi olduğunu gösterdi.

Google’ın Hakimiyeti ve Ekonomik Boyut

Google Chromebook’lar, Lenovo, Acer ve Dell gibi PC üreticileri tarafından üretiliyor ve ABD okullarında önemli bir paya sahip. ChromeOS işletim sistemi sayesinde Google uygulamalarına kolay erişim imkanı sunması ve maliyet avantajı sağlaması Chromebook’ların okul tercihleri arasında öne çıkmasına neden oluyor. Google’ın eğitim alanındaki hamleleri aynı zamanda ekonomik açıdan da karlı sonuçlar vermiş durumda. 2025 yılı itibarıyla eğitimin, global Chromebook pazarının %60’ını oluşturması ve toplam pazarın 14 milyar dolara ulaşması dikkat çekici.

Teknolojiye Yönelik Eleştiriler ve Alternatifler

Kuzey Karolina’da bir okul bölgesi, pandemiyle ilgili federal fonlarla öğrencilere ve personele yönelik yapılan 448 milyon dolarlık bilgisayar ve ekipman harcamasının ardından cihazları değiştirmekte zorlanıyor. Kuzey Karolina’daki en büyük okul sistemi olan Wake County bölgesinin müdürü Robert Taylor, okul sisteminin bire bir dizüstü bilgisayar politikasından uzaklaşması gerektiğini ifade etti.

Kağıda Dönüşün Olumlu Etkileri

Batı Karolina’daki Burke County okul yönetim kurulu, kağıt ve basılı materyallerle öğrenmeyi teşvik eden ve yalnızca teknoloji kullanımının açık ve kanıtlanmış pedagojik avantajları olduğu durumlarda ekran süresini sınırlayan bir kararname geçirdi. Bu kararın ardından veliler ve eğitimciler, okuma anlama becerilerinde ve test puanlarında iyileşme, ayrıca ödevle ilgili stresin azalması gibi olumlu sonuçlar bildirdiler.

Michigan’da İlkokullarda Ekran Yasağı

Bu yılın başlarında Michigan’daki Wexford County okul bölgesi, okuma yeterliliğini artırmak amacıyla ilkokul öğrencileri için ekran kullanımını yasakladı. Interlochen Public Radio’ya göre, bir ilkokulda öğrenci velilerinin %65’inden fazlası eyalet standart testlerinde yetersiz veya kısmen yetersiz sonuçlar aldı.

Sonuç: Teknoloji ve Eğitim Dengesi

Okulların teknolojiden uzaklaşma eğilimi, ekranlara erişimin öğrencilerin başarısını artırmadığına dair kanıtların ortaya çıkmasıyla paralel olarak gelişiyor. Horvath, Senato’ya yaptığı yazılı ifadede Z kuşağının modern tarihteki ebeveynlerinden daha düşük puanlar alan ilk nesil olduğunu iddia etti.