İmam Hatip Okulları: Dünya Markası Olarak Gelişmesi Bekleniyor

Bakan Tekin’in Açıklaması

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Dil ve Edebiyat Derneği’nin ‘Medeniyet Okumaları’ programında konuşarak İmam Hatip okulları modelinin gerçekten dünyada bir marka haline gelebilecek, gelmesi gereken bir uygulama olduğunu söyledi.

Balkanlar’daki Sınırlı Algılama

Bakan Tekin, Balkanlar’da bugünlerde yaşadığımız bir sorun var mesela. Bazı Balkan ülkeleri imam hatip okullarını kilise ya da din rahip yetiştiren, din adamı yetiştiren bir okul olarak algılıyorlar ve denklikleri konusunda kendileriyle yaptığımız müzakerelerde, ‘Biz orayı ‘Din eğitimi veren bir okul olarak algiliyoruz.’ diyorlar.

İslam Dünyasına Giden Yol

Bakan Tekin, İslam dünyasına gittiğimizde, ‘Biz, imam hatip okullarımızda hem pozitif bilimler hem de İslam bilimlerinin eğitimini aynı anda veriyoruz.’ dediğimizde onlar da şaşırıyorlar. Benim kastettiğim şey, bu Türkiye Cumhuriyeti devletinin ürettiği bir marka.

Üllararası Marka Olarak Gelişmesi

Bakan Tekin, ‘Bu Türkiye Cumhuriyeti devletinin ürettiği bir marka. Biz hem dini eğitimi hem de pozitif bilimleri aynı anda verebilen bir model üretmişiz. Bunu uluslararası bir marka haline getirelim, getirmek zorundayız. Getirirsek iyi olurdu.’

Eğitim Teknolojilerinin Kullanması

Bakan Tekin, şu anda derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ve eğitimde eğitim teknolojilerinin kullanması açısından dünyaya örnek olabilecek, dünya ortalamalarının üstüne çıktık. Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan sayesinde.

Okuryazarlık Becerileri

Bakan Tekin, Okuryazarlık becerileriyle ilgili hem uluslararası raporlar hem bizim kendi gözlemlerimiz hem toplumda karşı karşıya bulunduğumuz insanlarla sohbet ederken duyduğumuz eleştiriler bizi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında okuryazarlık becerileriyle ilgili farklı başlık açmaya itti.

• Bilgi okuryazarlığı, dijital okuryazarlık, finansal okuryazarlık, görsel okuryazarlık, vatandaşlık okuryazarlığı, kültür okuryazarlığı, veri okuryazarlığı, sürdürülebilirlik okuryazarlığı ve sanat okuryazarlığı.

Bakan Tekin, bu saydığım okuryazarlık becerileri içerisinde hem Türkçemizin çocuklarımız ve gençlerimiz tarafından düzgün kullanılması hem de bahsettiğim okuryazarlık becerileri içerisinde özellikle kültür ve sanat başlıklarında katkı verecek bir projeyi Medeniyet okumaları başlığı altında bugün burada bu yıl için başlatıyoruz.